1. 발달단계 및 책읽기의 특성

- 이 시기에는 독립하고자 하는 경향이 있다. 스스로 할 수 있는 것을 허용하고 격려하면 자율성을 갖게 되는데 이것은 독립심과

자아존중감을 기르는 기초가 된다. 이때 독립성과 자율성을 허용하고 격려함과 동시에 적당한 감독과 제재가 필요한데 이것이 지

나치면 자신의 능력을 의심하거나 수치심을 갖게 되어 심한 자기 회의에 빠지게 되므로 적절한 감독과 제재를 가해야 한다.

(중략) 이 시기 아이들은 자기 주변 세계가 모두 자기를 위해 존재하는 처럼 행동한다.

이야기의 진전을 좋아하고 주인공의 심정에 공감할 수 있는 시기이므로 뛰어난 언어와 그것을 뒷ㄷ받침하는 예술성 있는 그림으로 구성된 그림책을 아이들에게 많이 보여주는 것이 중요하다.

스토리가 단순한것부터 시작(4,5세), 서서히 복잡한 구조를 가진 긴 이야기로 나아가는 것 (6,7세)

추천책으로

머리에 똥을 싼 범인을 찾아가는 두더지 이야기를 그린 -누가 내머리에 똥 쌌어?

책 읽어주기를 바라는 아이의 간절함을 담은 -책 읽어주세요 , 아빠

동생을 잃어버리고 찾기까지의 과정을 섬세하게 그리고 있는 -순이와 어린동생

아이들의 기발한 놀이 세계가 돋보이는 -구름나라