1. 주인공 그리기, 기억에 남는 장면 그리기.
2. 뒷이야기 상상해서 서너줄 써보기, 반전동화 써보기
3. 내제목 지어보기, 주인공 이름 다시 지어보기
4. 색종이나 기타 다른 종이 쓰거나 접은걸 독후활동지에 다시 붙이는 작업.
5. 책 읽은 내용 녹음해보기
재미있고 즐겁고 가볍게 생각하세요.

처음에는 책을 그대로 보고 그려도 괜찮은거 아닐까요? 그려보게 하고 왜 그장면이 좋았는지 말하게 하면 될것 같은데요. 그렇게 습관화가 되다보면 나중에는 책을 보지 않아도 장면을 그리게되고, 생각하는 힘이 커지지 않을까 생각됩니다.

저희 아이는 5세인데요 다른 독후활동이라고 특별하게 해주는건 아니고요 그냥책 읽고 님처럼 아주 자연스럽게 책에서 봤던것중 가장 기억에 남는거나 책을 다본뒤에 또오르는 영상을 그려보라고 한답니다 어쩔때는 정말 책내용과 전혀 상관 없는걸 그린경우도 있었는데요 그래도 전 잘했다고 했어요 책을 읽는동안 아이의 뇌속에서 만들어진 영상일거니깐요 그러니 아이가 잘모르겠어 한다고 윽박 지르지 말고요 그냥 지금 생각나는 거 아무거니 그려봐 이런식으로 해도 되요 그러니

좀 힘드시더라도 책을 함께 읽으세요. 그리고 자연스럽게 대화를 나누세요.
엄마가 틈나실때 먼저 읽어두시면 더 좋구요.내용을 알고 계시면 질문을 유도하시에 좋겠죠.
함께 읽으시면서 내용중에 핵심이다 싶으신 부분에서 아이와 의견을 나누세요.
**야 여기서 이 사람이 (동물이)왜 이렇게 얘기했을까 혹은 우리 **는 그러지 않는데 여기 주인공은 왜그럴까. 등등등. 자꾸 연습하다 보면 아이 스스로 방법을 익힙니다.
1학년들 독서노트 힘들어 하는거 당연합니

ㅎㅎ 저랑 비슷한 상황이시네요..
저희 딸도 초 1년인데 책은 잘읽고 말은 무지(?) 잘하는데..독후 활동은 좀 어려워하더라구요.
다행이 숙제는 아니구 제가 조금씩 시켜보려구 했는데 그러길래..ㅎㅎ
그맘때 아이들은 아직 요점이나 요약 감상 적기가 힘든가 봐요..

어디 게시글에서 보니..그냥 생각나는 구절 적기, 읽고 그림그리기, 주인공에게 편지쓰기 뭐 등등 여러 방법으로 접근하라구 하던데..ㅋㅋ 아직 저도 잘 몰라서 조언은 못해드리겠네요.
저두 독서

울 아들도 초등1학년 ..
저두 직장맘이라 퇴근하고와서 숙제 봐주고 학습지 하는데 .. 참 힘들죠 스트레스 만땅입니다..
울 아들 학교도 일주일에 한번 독서록합니다
독후 주제는 매일 달라지지요 아직은 자신의 생각을 정리해서 쓰는것은 힘들어해요
그래서 주제에 해당하는 내용을 책에서 찾아서 쓰게합니다
아직은 어리니 어쩔수 없는듯 싶어요
그래도 책을 좋아하고 스스로 꺼내서 읽는 모습을 보면 기특하고 자랑하스럽네용~
엄마의 인내를 먹고 아이들은 자